當今社會雖然通訊科技十分發(fā)達,但家訪面對面地與學生家長和學生近距離接觸、促膝長談, 所產(chǎn)生的親和力和收到的獨特教育效果, 仍然是其他方式難以代替的。
為進一步加強家校溝通,形成家校合力,共同促進孩子成長。近日,德州學院附屬小學雙校區(qū)一齊動員,積極開展家訪活動,用實際行動架起家?!斑B心橋”,讓溫暖在家訪路上延伸。
為確保家訪工作的針對性和有效性,學院附小以“釘釘子”的精神深抓落實。首先,家訪前一周,學校以問卷的形式對各班的情況進行了梳理摸排,在詳細分析200余條反饋,深入總結意見建議近30條的基礎上,召開全體教師會議,程紅紅副校長對各班的情況進行了反饋,以此保障各班家訪工作的針對性。
學院附小黨支部書記、校長范勝杰指出,班主任們要以本次家訪活動為契機,著重改進家校溝通方式,密切家校溝通,以家訪促共育,以共育促提高。
隨后,各班針對存在的問題,制定了詳細的家訪工作實施方案。
最后,班主任等任課教師以線上線下等多種形式開展全員家訪,確保家訪工作的有效性。
實地家訪
線上交流
本次家訪活動,既有面對面的線下交流,也有線上點對點交流;既有孩子們校內(nèi)生活的日常表現(xiàn)的交流,也有針對性的個別指導;不僅關心孩子學業(yè)進步,也更加關注孩子們身為一個獨立的“人”的個體需求,進一步拉進了家校距離,促進家校共育,共同進步。
轉(zhuǎn)自:學院附小
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