教育部:高中納入義務教育尚不具備條件


中國產業(yè)經濟信息網   時間:2017-12-06





  “當前,還不具備把高中階段教育納入義務教育的條件,高中階段教育的主要任務是加快普及步伐,滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要。”針對近日網傳“九年義務教育升級為十二年制,中考將取消”的消息,教育部基礎教育司負責人回應表示,現(xiàn)階段不可能將九年義務教育升級為十二年制。
 
  “今年教育部等四部門印發(fā)了《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》,提出到2020年全國普及高中階段教育。但普及、義務和免費是三個不同的概念,普及高中階段教育重在解決有學上的問題,不是將高中階段教育納入義務教育或者實施免費教育。”該負責人表示,義務教育具有普及、均衡、強制和免費等屬性,《中華人民共和國義務教育法》明確規(guī)定我國實行九年義務教育。義務教育是重中之重,到2016年我國九年義務教育鞏固水平已達93.4%,推進義務教育均衡發(fā)展取得顯著成績,但義務教育發(fā)展不平衡、不充分的問題仍然突出,未來一段時間進一步提高義務教育鞏固水平和均衡發(fā)展水平的任務仍然繁重。“在普及的過程中,要妥善解決好家庭經濟困難學生上學問題,目前我們已經建立了資助體系,下一步要重點做好普通高中建檔立卡家庭經濟困難學生的免費工作。”該負責人說。
 
  針對“中考將取消”的消息,該負責人明確表示不屬實。“根據黨中央、國務院關于深化考試招生制度改革的總體部署,教育部于2016年頒布了《關于進一步推進高中階段學??荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟贰1敬胃母锿菩谐踔袑W業(yè)水平考試,并不是取消中考,而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一,實現(xiàn)一考多用,避免多次考試。”該負責人強調,本次改革旨在建立新的高中階段學??荚囌猩浫∧J?,更好發(fā)揮考試招生制度在推進素質教育中的正確導向作用,促進教育公平。目前教育部正在積極指導各地按照文件要求,結合實際細化制定本地中考改革實施意見。(記者 丁雅誦)
 
  轉自:人民日報
 

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