科技部:讓知識“紅利”充分釋放


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   作者:沈慧    時間:2016-11-15





  讓知識“紅利”充分釋放——科技部相關(guān)負(fù)責(zé)人詳解《關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》


  實行以增加知識價值為導(dǎo)向的分配政策,充分發(fā)揮政策的激勵作用;通過提高工資分配激勵科技成果轉(zhuǎn)化……日前,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》,引起社會各界廣泛關(guān)注。在新一輪產(chǎn)業(yè)革命和創(chuàng)新發(fā)展大背景下,只有解放思想,充分調(diào)動科研人員積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能讓智有所值、勞有所得——


  日前,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》?!啊兑庖姟分荚诮夥潘枷耄浞终{(diào)動廣大科技人員積極性、主動性和創(chuàng)造性,對于保障我國建設(shè)創(chuàng)新型國家和科技強(qiáng)國具有重要意義?!痹?1月10日國新辦召開的新聞發(fā)布會上,科技部副部長李萌表示。


  兼職兼薪:不涉及中小學(xué)


  允許科研人員和教師依法依規(guī)適度兼職兼薪是此次《意見》的一大亮點,相關(guān)話題很快在網(wǎng)上引起熱議,尤其是不少人圍繞中小學(xué)教師兼職展開激烈討論。對此李萌回應(yīng)稱,《意見》目前僅適用于高校和科研單位,不涉及中小學(xué)。


  “《意見》旨在促進(jìn)科技要素的合理流動,為此提出了兩條舉措:一是允許科研人員從事兼職工作獲得合法收入。二是允許高校教師從事多點教學(xué)獲得合法收入?!崩蠲日f,《意見》允許科研人員兼職兼薪的同時,也做出了相應(yīng)約束性規(guī)定。比如,針對兼職的范圍,《意見》明確鼓勵科研人員公益性兼職,積極參與決策咨詢、扶貧濟(jì)困、科普、法律援助和學(xué)術(shù)組織等活動;科研人員在履行好崗位職責(zé)、完成本職工作的前提下,經(jīng)所在單位同意,可以到企業(yè)和其他科研機(jī)構(gòu)、高校、社會組織等兼職并取得合法報酬。


  “完不成本職工作去兼職單位肯定是不允許的,兼職還要遵守相應(yīng)的管理制度?!崩蠲葟?qiáng)調(diào),兼職的行為不能損害原單位的利益,不能泄漏原單位的技術(shù)秘密,這些都是兼職的前提條件,這樣的約定實際上體現(xiàn)了鼓勵與約束并重的原則。將來應(yīng)該會制定有關(guān)科研人員兼職的公示制度,兼職獲得的股權(quán)和紅利收入向本單位報告的制度。


  談及兼職單位與兼職教師之間的政策對接,李萌表示目前《意見》對兼職問題的規(guī)定是方向性的、導(dǎo)向性的,更具體內(nèi)容還需進(jìn)一步落實。他透露,下一步科技部將會同各領(lǐng)域、各部門、各單位制定相應(yīng)的管理辦法和管理規(guī)則,推動《意見》的貫徹落實。比如,和教育部一起研究大學(xué)怎樣落實《意見》,和中科院一起研究科研院所怎樣落實《意見》。


  成果轉(zhuǎn)化:納稅降幅或過半


  《意見》指出,從4方面加強(qiáng)科技成果產(chǎn)權(quán)對科研人員的長期激勵:強(qiáng)化科研機(jī)構(gòu)、高校履行科技成果轉(zhuǎn)化長期激勵的法人責(zé)任,完善科研機(jī)構(gòu)、高校領(lǐng)導(dǎo)人員科技成果轉(zhuǎn)化股權(quán)獎勵管理制度,完善國有企業(yè)對科研人員的中長期激勵機(jī)制,完善股權(quán)激勵等相關(guān)稅收政策。


  如何理解“長期激勵”?李萌解釋,產(chǎn)權(quán)激勵方面,《意見》強(qiáng)調(diào)堅持長期產(chǎn)權(quán)激勵與現(xiàn)金獎勵并舉,探索對科研人員實施股權(quán)、期權(quán)和分紅激勵,加大在專利權(quán)、著作權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)及科技成果轉(zhuǎn)化形成的股權(quán)、崗位分紅權(quán)等方面的激勵力度。同時,科學(xué)設(shè)置考核周期,避免短期頻繁考核,形成長期激勵導(dǎo)向。


  “這一措施旨在使科研人員的收入與他的崗位職責(zé)、工作業(yè)績包括實際貢獻(xiàn),能夠更緊密地結(jié)合?!笨萍疾空叻ㄒ?guī)與監(jiān)督司司長賀德方表示,現(xiàn)階段科技人員收入結(jié)構(gòu)中仍存在一些不合理問題,需要發(fā)揮市場機(jī)制的作用。


  賀德方說,此前將科技成果轉(zhuǎn)化為股權(quán)要分兩步納稅,按照《個人所得稅稅法》稅率最高可達(dá)45%,通??蒲腥藛T還未獲得現(xiàn)金收入就要先繳納一大筆稅款。今年9月,財政部和稅務(wù)總局出臺的101號文件把兩步納稅合并成一步納稅,并明確科研人員在取得股權(quán)激勵時可暫不納稅,遞延至取得現(xiàn)金環(huán)節(jié)再納稅,如果選擇延遲納稅的話,一次性納稅稅率按20%計算。


  “這是支持創(chuàng)新、鼓勵科研成果轉(zhuǎn)化的一項重要制度安排?!辟R德方表示,經(jīng)初步分析,這項政策可使科研人員科技成果轉(zhuǎn)化納稅比例由原來的40%左右下降到20%左右,下降的幅度或過半。


  在賀德方看來,科技成果的價格波動是比較頻繁的。《意見》明晰“科研機(jī)構(gòu)、高??勺灾鳑Q定科技成果轉(zhuǎn)化收益分配和獎勵方案,單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人按照《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》及若干規(guī)定予以免責(zé)”,解決了單位的后顧之憂,將有利于進(jìn)一步推動科技成果轉(zhuǎn)化。


  收入分配:知識價值為導(dǎo)向


  收入分配機(jī)制的完善也是《意見》的“重頭戲”?!兑庖姟分赋?,在保障基本工資水平正常增長的基礎(chǔ)上,逐步提高體現(xiàn)科研人員履行崗位職責(zé)、承擔(dān)政府和社會委托任務(wù)等的基礎(chǔ)性績效工資水平,并建立績效工資穩(wěn)定增長機(jī)制。


  “這是順應(yīng)世界潮流,契合我國發(fā)展階段性特征的政策?!崩蠲日f,當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,中國正在加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?!兑庖姟穼κ杖敕峙涞臋C(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計,構(gòu)建了三元的薪酬結(jié)構(gòu),即基礎(chǔ)工資、績效工資和科技成果轉(zhuǎn)化性收入。特別是確立了增加知識價值分配的導(dǎo)向,目的就是要在全社會形成知識創(chuàng)造價值、價值創(chuàng)造者能夠得到合理回報的良性循環(huán)。


  《意見》還根據(jù)不同的創(chuàng)新主體、不同的創(chuàng)新領(lǐng)域、不同創(chuàng)新環(huán)節(jié)的智力勞動的特點,實行有針對性的分配政策。比如,基礎(chǔ)研究、軟件開發(fā)和軟科學(xué)等,對實驗設(shè)備依賴程度比較低、實驗耗材比較少,這類智力密集型項目《意見》要求建立健全符合自身特點的勞務(wù)費、間接經(jīng)費管理方式。再如,《意見》明確,對專職從事教學(xué)的人員,適當(dāng)提高基礎(chǔ)性績效工資在績效工資中的比重,對高校教師開展的教學(xué)理論研究、教學(xué)方法探索、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)手段創(chuàng)新等,在績效工資分配中給予傾斜。


  “構(gòu)建體現(xiàn)增加知識價值的收入分配機(jī)制,發(fā)揮收入分配政策的激勵導(dǎo)向作用,讓更多有作為、有貢獻(xiàn)的科研人員憑借聰明才智和創(chuàng)新成果合理合法富起來,創(chuàng)新之泉才會更快迸發(fā)涌流?!崩蠲日f。(沈慧)


  轉(zhuǎn)自:經(jīng)濟(jì)日報

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