粵劇考級(jí)：振興粵劇的一個(gè)重要支點(diǎn)

　　日前，粵劇社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)啟動(dòng)儀式暨首屆粵劇考級(jí)活動(dòng)在廣東粵劇藝術(shù)中心舉辦。來(lái)自廣州市荔灣區(qū)青少年宮的100名粵劇培訓(xùn)學(xué)員，作為首批考級(jí)學(xué)員參加了首屆粵劇考級(jí)活動(dòng)。據(jù)介紹，粵劇社會(huì)化考級(jí)從構(gòu)想到鋪開(kāi)，前后經(jīng)歷了近3年的時(shí)間。2019年，廣東粵劇院院長(zhǎng)曾小敏首次在全國(guó)人大的會(huì)議上，提出了相關(guān)建議，同年，廣東粵劇院組建了社會(huì)化考級(jí)工作小組，開(kāi)始著手編制考級(jí)教材；2020年，成立粵劇考級(jí)委員會(huì)，完成相應(yīng)教材及規(guī)章的初步編修工作；2021年，完成粵劇考級(jí)教材的編撰及粵劇考級(jí)網(wǎng)站的建設(shè)，并與各地逐步成立粵劇考級(jí)培訓(xùn)基地。

　　作為在廣東影響深遠(yuǎn)的地方戲曲，粵劇在當(dāng)下，也面臨著一些困境：一方面，粵劇有著眾多的愛(ài)好者，社會(huì)基礎(chǔ)廣泛；另一方面，粵劇在年輕人當(dāng)中的影響已經(jīng)減小，粵劇人才，也有后繼乏人的危險(xiǎn)。因此，粵劇也需要振興。

　　當(dāng)前，對(duì)于粵劇的振興和發(fā)展，有著諸多有利的條件?；跇?shù)立文化自信的考量，國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越重視，投入的資源越來(lái)越多，粵劇顯然是這一大方向、大趨勢(shì)的受益者，比起前些年，粵劇顯然有了更為豐富的資源和更好的發(fā)展環(huán)境。條件變好了，如何利用好這些有利的條件，就是一個(gè)重要的問(wèn)題。

　　顯然，培養(yǎng)出更多、更為優(yōu)秀的人才，是振興粵劇的關(guān)鍵。對(duì)于任何一種藝術(shù)，一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家所產(chǎn)生的影響力是不言而喻的，藝術(shù)家的影響力，對(duì)應(yīng)著這門藝術(shù)的影響力。粵劇也是如此，需要明星、名家和大師。除此之外，粵劇還需要各個(gè)層級(jí)的人才，比如說(shuō)基層的骨干，擔(dān)當(dāng)普及重任的優(yōu)秀的老師。

　　那么怎么才能多出人才，快出人才呢？中國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平1984年在上海視察期間做出的“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”的重要指示，對(duì)于各行各業(yè)來(lái)講其實(shí)都是適用的。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，規(guī)范性、正規(guī)化是非常重要的。一個(gè)三腳貓、野路子的老師，有可能會(huì)親手毀掉一個(gè)富有潛力的苗子?；泟】技?jí)的意義就在于：通過(guò)考級(jí)的要求和引導(dǎo)，把對(duì)少年兒童的培養(yǎng)，納入到一個(gè)規(guī)范的軌道上，讓他們能夠接受正規(guī)的教育，把他們身上的潛能充分挖掘出來(lái)，保證培養(yǎng)的質(zhì)量，最終成為優(yōu)秀的粵劇人才。有了充足的人才，粵劇的振興才有根本。在政府、社會(huì)、從業(yè)人員都在齊心協(xié)力努力振興粵劇的當(dāng)下，粵劇考級(jí)毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)是促進(jìn)粵劇振興的一個(gè)重要支點(diǎn)。

　　當(dāng)然，有了美好的初衷、良好的開(kāi)端，要收獲成功的結(jié)果，還有很多事情要做。比如說(shuō)考級(jí)教材和教學(xué)的質(zhì)量、考級(jí)的公平性公正性、如何通過(guò)考級(jí)來(lái)增加社會(huì)對(duì)粵劇的關(guān)注度，特別是廣大青少年的關(guān)注度，以及如何通過(guò)考級(jí)來(lái)激活市場(chǎng)，這些都需要嚴(yán)肅的思考，踏實(shí)的推進(jìn)。

　　(作者周云，是華南理工大學(xué)教授）

　　轉(zhuǎn)自：羊城晚報(bào)

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