近來,一項名為“濃縮書”的業(yè)務(wù)甚是火熱。所謂“濃縮”,就是將長篇巨著“透析過濾”,擇出幾條“筋骨”,凝出幾點“精華”給讀者看。這種閱讀“中心思想”的路子給了許多無暇讀書的人“博覽群書”的希望,引得大家趨之若鶩,著實捧紅了一眾APP和公眾號。
初識“濃縮書”,總給人一種“投機取巧”之感。但細細想來,如此操作早已有之。為了激發(fā)閱讀興趣,文學名著的“縮略本”常年暢銷,能自己歸納出書本大意,也往往被視作真正讀懂一本書的標志。但火爆的“濃縮書”,卻有些變了味,大有“買些書殼裝點書柜”的邏輯。在很多人看來,讀“濃縮書”不是為了享受閱讀,而是為了快速習得“梗概”,迅速“學以致用”:標榜自己學識淵博,獲得茶余飯后談資。有些青少年更是為了老師布置的閱讀任務(wù),大概瀏覽以求過關(guān)。總之,閱讀似乎成了一件極度功利化的事情。
讀書不是“做任務(wù)”,抱持為別人讀書的心態(tài),只會喪失閱讀的初心。對于某些雞湯類、方法類書籍,提綱挈領(lǐng)可能確實有助于理解,而對于那些流傳于世的不朽名篇,只有自己靜下心來慢慢品讀,才能穿越時空與作者產(chǎn)生共鳴。“知識搬運”“替你讀書”等知識中介,強調(diào)的是投入產(chǎn)出比,本質(zhì)上與讀書并無關(guān)系。更何況,把名著以碎片化的形式喂給讀者,還會潛移默化影響人們的閱讀心態(tài),那就是讀“大部頭”是浪費時間,讀“濃縮書”才高效劃算。于是乎,社會上形成了這樣的尷尬,人們都言優(yōu)質(zhì)內(nèi)容太少,但名著經(jīng)典卻鮮有人問津,國民紙書閱讀量連年走低。當閱讀的真諦開始被遺忘,“濃縮書”也便失去了其為書的價值。
讀過的許多書終會忘記,那讀書的意義是什么?其實,拋開那些功利的目標,閱讀本身便已足夠美妙。“振長策而御宇內(nèi)”的恢弘,“煙光凝而暮山紫”的秀美,“臨清流而賦詩”的逸調(diào)……這些閱讀之美,都是“導(dǎo)讀”“要點速記”所不能提供的。也正是這些“美”,讓那些文中的意義、論點、精神更加熠熠生輝。知識不會饋贈那些急功近利的人,過度追求效率,而不通讀全書,縱然能得大意,也是索然無味。這樣的“濃縮書”刷得越多,越會覺得自己明明花費了大量時間卻什么都沒有得到,平添許多焦慮。
培根曾言,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯”。在這個快速變革的時代,為了內(nèi)在的定力與沉靜我們需要多讀書,讀好書。閱讀之美,并不在別人眼里,而是我們內(nèi)心的滿足。(鮑南)
原標題:讀“濃縮書”能算真讀書嗎
轉(zhuǎn)自:北京日報
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