生命教育科學(xué)小說(shuō)《我有一只霸王龍——少年急救官》在京首發(fā)

　　《我有一只霸王龍——少年急救官》(以下簡(jiǎn)稱《少年急救官》)新書首發(fā)式15日在京舉行。該書通過(guò)“科學(xué)+科幻”的創(chuàng)作方式，將安全急救方法、生命教育課程與科學(xué)童話相結(jié)合，幫助中小學(xué)生培養(yǎng)珍愛(ài)生命的態(tài)度、增強(qiáng)敬畏生命的意識(shí)，提升保護(hù)生命的能力。

　　《少年急救官》是青島出版集團(tuán)、“少年急救官”組委會(huì)、科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)PNSO共同打造的生命安全教育專題科學(xué)小說(shuō)，適合6至15歲的孩子閱讀。

　　發(fā)布會(huì)上，“少年急救官”項(xiàng)目召集人陸樂(lè)介紹了項(xiàng)目情況。他表示“少年急救官”的出版，旨在充分發(fā)揮新的社會(huì)階層人士?jī)?yōu)勢(shì)作用，為全國(guó)中小學(xué)生研究、創(chuàng)作、開(kāi)發(fā)一套有趣有用、城鄉(xiāng)無(wú)差別的生命教育課程系統(tǒng)和教學(xué)方法?！渡倌昙本裙佟芬粫ㄟ^(guò)溫暖而美好的故事，打破了傳統(tǒng)的教育模式，可以讓孩子們通過(guò)快樂(lè)的閱讀，接受科學(xué)正向的生命教育，快樂(lè)、安全、健康地成長(zhǎng)。

　　著名科學(xué)童話作家、《少年急救官》作者楊楊介紹了圖書的創(chuàng)作情況。將科學(xué)知識(shí)融入生動(dòng)有趣的童話中，將保護(hù)身體的安全與心靈的健康融為一體是《少年急救官》的創(chuàng)作目標(biāo)。書中所塑造的世界，建立在科學(xué)童話《我有一只霸王龍》的基礎(chǔ)上，主要講述了關(guān)關(guān)和霸王龍通過(guò)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，成為少年急救官以后所經(jīng)歷的一系列冒險(xiǎn)故事。書中延續(xù)了中國(guó)文學(xué)的傳統(tǒng)，用講故事的方式呈現(xiàn)出兒童成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，除了一些科學(xué)知識(shí)，還呈現(xiàn)出人物內(nèi)心所蘊(yùn)藏的善良、勇氣和智慧，表現(xiàn)了不同人物一步步的成長(zhǎng)之路。此外，書中還藏有向中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)致敬的驚喜彩蛋，期待讀者的閱讀和發(fā)現(xiàn)。

　　青島出版集團(tuán)黨委副書記、總經(jīng)理劉文光表示，下一步，青島出版集團(tuán)將與“少年急救官”組委會(huì)一道，全力做好《我有一只霸王龍——少年急救官》宣傳推廣，以內(nèi)容更加豐富、形式更加多樣的活動(dòng)，推動(dòng)生命教育進(jìn)入全國(guó)更多學(xué)校，惠及更多的中小學(xué)生，為青少年生命教育貢獻(xiàn)更多的力量。

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)新聞網(wǎng)

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