《讀懂孩子的情緒信號(hào)》為父母把脈家庭親子教育

　　家庭教育中，很多家長(zhǎng)都會(huì)為孩子的情緒問(wèn)題頭疼：孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、愛(ài)哭鬧、拒絕分享、出現(xiàn)分離焦慮、叛逆、不聽(tīng)話、挑戰(zhàn)父母的底線……

　　教育的本質(zhì)是關(guān)系學(xué)，而處理關(guān)系最重要的是處理情緒。如何解決這些問(wèn)題呢？接力出版社最新出版的《讀懂孩子的情緒信號(hào)：你的孩子并不淘氣》或許能幫到家長(zhǎng)。

　　書(shū)中，作者凱特使用蜥蜴、狒狒、貓頭鷹的生動(dòng)比喻，帶讀者讀懂孩子的情緒信號(hào)，通過(guò)兒童腦科學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，讓育兒變得更加輕松。這是一本幫助家長(zhǎng)緩解自我焦慮、教會(huì)孩子管理情緒的教育指南，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫孩子甩掉情緒壓力、解除危機(jī)、樹(shù)立邊界意識(shí)、應(yīng)對(duì)入園焦慮等。書(shū)中探討了十多個(gè)長(zhǎng)期困擾很多家庭的育兒難題，并給出諸多獨(dú)特的應(yīng)對(duì)話術(shù)和行之有效的育兒方法。

　　凱特創(chuàng)新性提出：“5歲以內(nèi)的孩子沒(méi)有一個(gè)淘氣的?！焙⒆邮峭ㄟ^(guò)自己的行為，告訴父母一些東西，因?yàn)樗麄冎粫?huì)用這種方式跟父母溝通。這個(gè)年齡段的孩子情感非常強(qiáng)烈，很多小事在他們眼里就像世界末日一樣嚴(yán)重。要想培養(yǎng)出心理健康的孩子，家長(zhǎng)需要從小抓起?！叭绻覀儚膽言械胶⒆游鍤q都做對(duì)了，就可以讓我們的孩子終身受益?！?br/>
　　她還在書(shū)中特別強(qiáng)調(diào)“哭聲免疫法”并不可取。沒(méi)有家長(zhǎng)能忍心讓孩子自己一個(gè)人哭。當(dāng)孩子哭泣的時(shí)候，父母可以幫他們擦干淚水，及時(shí)回應(yīng)他們。這樣做，孩子的大腦會(huì)建立積極的神經(jīng)連接。同時(shí)，父母與孩子之間的親子關(guān)系會(huì)變得更牢固、更親密。

　　對(duì)于不少育兒書(shū)提出“淘氣凳”或者“關(guān)禁閉”等懲罰方法，作者認(rèn)為這樣并不可取。人們都喜歡被鼓勵(lì)，喜歡得到支持。孩子犯錯(cuò)或者行為不當(dāng)時(shí)，使用上述懲罰手段可能短時(shí)間內(nèi)的確有效，可是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子們可能會(huì)產(chǎn)生怨恨或者恐懼情緒，影響親子關(guān)系。針對(duì)這種情況，作者提出“安撫椅”的方法，其關(guān)鍵點(diǎn)在于當(dāng)孩子無(wú)法控制情緒時(shí)，父母必須陪著孩子，跟孩子坐在一起，一起冷靜下來(lái)。

　　北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長(zhǎng)邊玉芳教授認(rèn)為：“這是一本幫助父母了解孩子大腦奧秘的書(shū)。書(shū)中，作者用蜥蜴、狒狒、貓頭鷹的比喻形象生動(dòng)地展示了兒童大腦發(fā)育過(guò)程。孩子并不是故意與父母作對(duì)。讀懂了孩子，父母就不會(huì)那么焦慮。書(shū)中的方法非常有價(jià)值，時(shí)時(shí)提醒你站在孩子的角度，思考如何成為更好的父母。為人父母可能很難，但也可以很快樂(lè)?！?記者 應(yīng)妮)

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)新聞網(wǎng)

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