文化“活”了 文化“火”了


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2024-09-26





  一名年輕人扛起華麗厚重的獅頭,踏著細(xì)窄的短樁,向最高的樁頭攀爬……在近日舉行的2024北京文化論壇·文化傳承分論壇上,95后郎佳子彧展示了一組名為《雄獅少年》的面塑作品,吸引了中外嘉賓的目光。


  “在這個(gè)作品里,雖然用的是‘面人郎’的傳統(tǒng)技法,但想表達(dá)的是現(xiàn)代年輕人的精神:挑戰(zhàn)自己、奮勇爭(zhēng)先?!边@位國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)北京“面人郎”的第三代傳承人說,“面人不只捏八仙過海、捏西游記,也可以與時(shí)代接軌”。


  黨的二十屆三中全會(huì)提出,要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加快適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展新形勢(shì),培育形成規(guī)模宏大的優(yōu)秀文化人才隊(duì)伍,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。在今年的北京文化論壇上,與會(huì)嘉賓正抒寫答案,尤其可以看到,年輕人既是文化建設(shè)的受益者,也在為文化發(fā)展注入創(chuàng)新活力,與文化共生、向“新”而行。


  創(chuàng)新表達(dá)讓文化“活”起來


  生于面塑之家,郎佳子彧3歲開始學(xué)習(xí)面塑,從小癡迷于傳統(tǒng)手工藝,但也曾困惑,該如何接棒?畫家李可染的一句話讓他找到了答案—— “面對(duì)傳統(tǒng),要用最大的功力打進(jìn)去,最大的勇氣打出來”。他的理解是,“最大的功力”意味著要深入學(xué)習(xí)和理解,掌握其精髓和實(shí)質(zhì);“最大的勇氣”,則是要敢于突破和創(chuàng)新。


  “要讓傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)下煥發(fā)生機(jī),需要融入時(shí)代語境的創(chuàng)作和表達(dá)。”郎佳子彧說。


  90后朱鐵雄選擇將“國風(fēng)變裝”與流行的短視頻相結(jié)合,他以中國神話人物、歷史人物、傳統(tǒng)技藝等為切入點(diǎn),講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于文化傳承的故事,引發(fā)眾多網(wǎng)友的共鳴,收獲了2000多萬名粉絲。


  在2024年北京文化論壇·文化潮流沙龍上,朱鐵雄身穿一身中山裝出場(chǎng)。在他看來,“國風(fēng)”住在每個(gè)人心中,是對(duì)自己民族文化和精神的認(rèn)同,也是一種信念的傳承。


  朱鐵雄從小就對(duì)武術(shù)、戲曲、國畫、舞獅等傳統(tǒng)文化非常著迷,他曾將文化傳承比作“講故事”,為講好這個(gè)故事,他正在做的是,用影視后期技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行二次藝術(shù)加工,“在創(chuàng)作過程中,經(jīng)常做一些虛擬的奇幻效果,像戲臺(tái)的重新展現(xiàn)、變裝效果,再上傳到社交媒體上”。他希望在不破壞傳統(tǒng)文化核心內(nèi)涵的前提下,融合更多被年輕一代喜愛的元素和展現(xiàn)形式,進(jìn)行更巧妙的混搭,“讓傳統(tǒng)文化以別樣的、有趣的方式走進(jìn)年輕一代的心里”。


  數(shù)字技術(shù)讓文化“火”起來


  不僅要讓面塑這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝“活”下來,也要努力讓更多年輕人了解它,這是郎佳子彧一直努力的方向。新技術(shù)、新媒介、新機(jī)遇,讓他有了新工具、新舞臺(tái)。


  一方面,他以非遺數(shù)字化的方式,對(duì)現(xiàn)存的面塑作品進(jìn)行采集登記,通過3D掃描等技術(shù)手段保護(hù)非遺;另一方面,他把自己的作品、創(chuàng)作過程在網(wǎng)上展現(xiàn),傳播非遺,收獲了200萬名粉絲。 “他們不僅是我的粉絲,更是中國傳統(tǒng)文化的粉絲?!彼f。


  郎佳子彧還帶著面塑走出國門,在國際舞臺(tái)上“圈粉”不少。今年在法國巴黎展示面塑技藝時(shí),一位法國女士對(duì)展臺(tái)上的作品《貴妃醉酒》愛不釋手。郎佳子彧決定將作品送給她。


  這位女士十分驚訝,拉著郎佳子彧的手說:“非常感謝!”還表示回家后一定會(huì)讓她的兒子看這件作品。她的兒子是法國總統(tǒng)馬克龍。


  中國外文局在2024北京文化論壇發(fā)布的《新特點(diǎn)與新趨勢(shì):中外文化交流報(bào)告(2023)》顯示,“Z世代” 在中外文化交流中擔(dān)當(dāng)新主力,未來全球“朋友圈”將更年輕。2023年,“Z世代”青年善于運(yùn)用新技術(shù)、新媒介,他們以創(chuàng)作跨文化藝術(shù)作品、發(fā)起網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)、參與國際志愿者項(xiàng)目等方式,架起連接中外的橋梁。


  在北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)、教授周敏看來,青年對(duì)新技術(shù)掌握快,在跨文化交流中可以更迅速地跳轉(zhuǎn)和融入其中。同時(shí),青年對(duì)表達(dá)的創(chuàng)新需求感更強(qiáng),創(chuàng)造力也會(huì)更強(qiáng),并且青年更具語言優(yōu)勢(shì),他們有更多屬于自己世代的語言體系,包括短視頻、動(dòng)漫、游戲等。


  今年上線的國產(chǎn)單機(jī)游戲《黑神話:悟空》在全球爆火,也帶火了非遺陜北說書。近日,《黑神話:悟空》制作人馮驥在2024北京文化論壇·文化潮流沙龍上談及游戲中的陜北說書時(shí)說:“我們發(fā)現(xiàn)不光是中國的玩家,很多海外玩家聽到時(shí),都跟著手舞足蹈。他們覺得這是一種‘中式Rap’,非常帶勁?!?/p>


  他認(rèn)為,數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)傳統(tǒng)文化發(fā)展和傳播方面具有天然優(yōu)勢(shì),比如基于游戲這一載體,讓年輕人接受并喜愛傳統(tǒng)文化,也是有效渠道之一?!拔艺J(rèn)為如果沒有一些現(xiàn)代化的技術(shù)給它(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))加持,沒有現(xiàn)代人喜聞樂見的渠道去強(qiáng)化對(duì)它的認(rèn)知,讓更多人感受到這個(gè)事情,它就會(huì)變成一個(gè)很脆弱的事物?!?/p>


  用周敏的話來說,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有它的“脆性”,但通過數(shù)字技術(shù)可以增加它的韌性,它可能會(huì)和很多場(chǎng)景環(huán)境進(jìn)行搭配、融合,讓其得以進(jìn)一步延展,呈現(xiàn)出新的生命樣態(tài)。


  青年與文化相互賦能


  年輕人不僅是文化的傳承者、傳播者,也是文化發(fā)展的受益者,各種各樣的文化業(yè)態(tài)以更生動(dòng)、更有創(chuàng)意的形式涌現(xiàn),受到越來越多年輕人的喜愛與追捧。


  傳統(tǒng)文化不再“高冷”,舞劇《只此青綠》、電影《長(zhǎng)安三萬里》等“爆款”文化產(chǎn)品讓人大飽眼福;“穿華服”“到博物館去”成為新時(shí)尚;為了一部劇、一臺(tái)戲、一場(chǎng)演唱會(huì)奔赴一座城,掀起一次次文旅熱潮……青年對(duì)情緒價(jià)值的追求,不斷激發(fā)文化產(chǎn)業(yè)的活力和潛力。


  中國旅游集團(tuán)有限公司總經(jīng)理范云軍對(duì)此感受深刻?!耙恍┠康牡赝ㄟ^旅游、演藝再現(xiàn)歷史場(chǎng)景,讓消費(fèi)者身臨其境,在互動(dòng)中體驗(yàn)文旅資源的獨(dú)特魅力,取得了不俗的成績(jī)?!彼?024北京文化論壇·文化賦能分論壇上說,消費(fèi)者不再滿足單一的觀光游,而更傾向文化、旅游、體育的結(jié)合,青睞具有鮮明主題體驗(yàn)、獨(dú)特文化內(nèi)涵的獨(dú)立產(chǎn)品。


  此外,范云軍提到消費(fèi)者的一個(gè)新特點(diǎn)——消費(fèi)者愛分享、愛互動(dòng),尤其是新生代消費(fèi)群體。數(shù)據(jù)顯示,超過70%的“Z世代”熱衷于分享自己的旅行經(jīng)歷和體驗(yàn)。“如何用好這些分享數(shù)據(jù),更好地理解旅游需求,推動(dòng)更高層次的供需動(dòng)態(tài)平衡,是值得行業(yè)共同研究的重要課題。”他說。


  “‘Z世代’一直在社交媒體的環(huán)境下成長(zhǎng),所以我們要讓傳統(tǒng)文化符合他們的基調(diào),這是很重要的?!眮碜圆ㄌm的跨文化媒體人翠花(中文名)是個(gè)“中國通”,會(huì)說流利的中文。在她看來,未來年輕人期待的傳統(tǒng)文化要有互動(dòng)性,同時(shí)能提供個(gè)性化的體驗(yàn),“我們也在鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)博物館,通過拍視頻去宣傳博物館,這是我們最近做的一個(gè)體驗(yàn)”。


  作為一名年輕人,郎佳子彧認(rèn)為,文化產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)、新發(fā)展為自己提供了更多的成長(zhǎng)空間。他的工作室正在嘗試開發(fā)教學(xué)和文創(chuàng)類產(chǎn)品以及一些“非遺+科技”的文旅項(xiàng)目,“在政府的政策支持下,這些跨學(xué)科的年輕人也有了更多機(jī)會(huì)”。(記者 孫慶玲 劉世昕)


  轉(zhuǎn)自:中國青年報(bào)

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