在江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院校園里有一個特殊的排行榜,根據(jù)學生每天垃圾分類的情況進行積分排名。據(jù)介紹,正確投放1斤垃圾可兌換10積分,100積分就相當于1元錢,可以去學校的相關(guān)商店換購物品。
每天,學生只需把垃圾袋放置在智能投放站頂部的托盤上,拿出校園卡在感應區(qū)輕輕一刷,垃圾滑落的同時,手機屏幕上就會顯示這次垃圾分類所獲得的環(huán)保積分。如今該校很多大學生開始熱衷攢積分“爬榜”。
該校大一學生楊吉祥被同學們稱為“四千分大神”,在學校的排行榜上,他位居第十名,而第一名同學積攢了近8000分。
作為學校垃圾分類的志愿者,楊吉祥幾乎是全校最早踐行垃圾分類的學生。如今,他身邊很多同學的積分都在500分左右。
在楊吉祥的宿舍樓下,有一排特殊的智能投放箱。據(jù)該項目負責人尹先生介紹,智能投放箱嚴格按照垃圾四分類標準進行。“如果同學們能夠嚴格按照四分類標準進行投放,還可以獲得雙倍積分。”
但是,學校一開始推行垃圾四分類的時候,學生難以適應。尹先生介紹,很多同學想要正確投放,都得“三思而后行”,效率很低,不少人干脆放棄分類,直接扔進同一個垃圾箱。對此,學校很快把四分類簡化為二分類,作為過渡。
為此,學校專門給每個宿舍發(fā)了兩種顏色的塑料袋,讓學生在宿舍就完成分類。
如今,楊吉祥所在的該校青年志愿者協(xié)會專門督導垃圾分類。目前,整個團隊有80多人,他們都是“最早吃螃蟹的人”。5月,他們在課余時間走訪宿舍,宣傳垃圾分類,根據(jù)大伙兒意愿,簽訂垃圾分類承諾書。幾個月下來,很多學生告別了傳統(tǒng)垃圾箱。
學生每次刷卡的數(shù)據(jù)都會被收集到“大數(shù)據(jù)管理平臺”,通過每天的數(shù)據(jù),學校就能檢測垃圾分類的效果。
如今,該校已經(jīng)把垃圾分類的相關(guān)要求寫進了學習手冊,二級學院把垃圾分類的科普工作做到了每個班級、每個宿舍。此外,學校還出臺規(guī)定,劃出6學分作為學生的“素質(zhì)教育學分”,將每個學生垃圾分類完成情況納入考核。每學期還會組織5次垃圾分類知識考試,同樣與素質(zhì)教育學分掛鉤。如果素質(zhì)學分不夠,將會影響畢業(yè)。
“改變?nèi)W生的認知習慣和行為習慣,這是垃圾分類進校園最難突破的問題。”該校黨委書記席海濤表示,這種周期長、難度大的工作,需要充分的前期鋪墊。除了準備充分的硬件,還要讓每個學生熟知如何進行垃圾分類,作好心理準備。大學生處在樂于接受新事物的年紀,這時候養(yǎng)成良好的垃圾分類習慣尤為關(guān)鍵。(中國青年報·中青在線記者 李超 實習生 王康)
轉(zhuǎn)自:中國青年報
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