“你家孩子報英語班了嗎?我知道一家不錯,過兩天我們一起去看看。”“我鄰居家的孩子兩歲多就開始學(xué)英語了,現(xiàn)在剛?cè)龤q多就可以說句子了,真后悔沒讓我家孩子早點學(xué)”……在幼兒園門外和一些媽媽微信群里,上述的聊天記錄隨處可見。
近兩年,隨著各種教育機構(gòu)對“英語教育要趁早”的宣傳力度不斷加大,不少父母的焦慮感陡然增加,感覺如果不抓緊給孩子報英語班,自己的孩子就會錯過最佳的學(xué)習(xí)時間,走上像自己一樣說中式英語的老路。再加上80后、90后這一代父母普遍學(xué)歷較高、經(jīng)濟能力較好,他們在英語教育方面也愿意為孩子花費更多。
中國青少年研究會、北京市教育學(xué)會學(xué)科英語教育研究分會等機構(gòu)2016年發(fā)布的《中國少年兒童英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及趨勢白皮書》顯示,有近七成兒童在5歲前就開始學(xué)習(xí)英語。
在機構(gòu)炒作和需求不斷增加的情況下,近兩年少兒英語市場呈現(xiàn)出前所未有的繁榮局面,低齡化特點日趨明顯。不僅VIPKID、51talk、噠噠英語等在線少兒英語培訓(xùn)品牌紛紛崛起,一些傳統(tǒng)的教育巨頭如英孚、新東方等也紛紛將目光投向了少兒英語培訓(xùn)市場,而勵步、瑞思等品牌更是受到熱捧,甚至在一些地區(qū)達到一席難求的地步。
然而,在火爆的少兒英語培訓(xùn)市場背后,師資來源不明、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊、競爭無序等亂象也給家長帶來了不小的困擾。記者在北京走訪一些英語培訓(xùn)機構(gòu)后發(fā)現(xiàn),盡管大部分英語培訓(xùn)機構(gòu)都標(biāo)榜自己的老師來自英美、加拿大等英語母語國家,但實際上除了幾個老師外,大部分老師來自俄羅斯、非洲以及東南亞等國家和地區(qū),并且大多不能明確是否持有教師資格證。此外,培訓(xùn)機構(gòu)的課程體系大同小異,大多沿用國外的教材,或者在國外教材基礎(chǔ)上進行適當(dāng)本土化,只有少數(shù)依照歐美測試標(biāo)準(zhǔn)進行自主研發(fā)。
除了課程本身外,服務(wù)方面也不盡如人意。比如有家長反映,已在一家知名英語培訓(xùn)機構(gòu)報了名,因為孩子上幼兒園,只能周末上課,約了半年還沒約到課。還有的家長報名了線上英語培訓(xùn)機構(gòu)課程,報名前銷售人員態(tài)度非常好,但安排的試課老師存在各方面的問題,授課水平參差不齊,價格普遍高昂。記者走訪的幾家英語培訓(xùn)機構(gòu)售前服務(wù)也都令人滿意,然而一旦交了學(xué)費,服務(wù)態(tài)度就出現(xiàn)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,不僅約課困難,上課的老師與此前試課的老師水平相差也非常大。
即便存在這樣那樣的亂象,但課程價格卻普遍都不低。記者走訪的幾家英語培訓(xùn)機構(gòu),基本針對2~12歲孩子,一節(jié)課45分鐘到1個小時左右不等,收費均在每節(jié)課200元左右,一年的花費基本都在2萬元以上。
針對上述亂象,有教育專家提醒,教育是一個慢行業(yè),這一性質(zhì)不會因技術(shù)發(fā)展和巨額資本涌入而改變。實際上,不管是針對英語培訓(xùn)也好,還是其他少兒培訓(xùn)課外班也罷,這兩年社會上的主流聲音一直都是呼吁要“理性”。
如何做到“理性”?一方面要求家長在給孩子報課外班時理性,不要盲目跟風(fēng),要選擇適合孩子的培訓(xùn)班類型,同時擦亮眼睛,不要被一些低層次的培訓(xùn)班忽悠,花冤枉錢;另一方面,一些資本和機構(gòu)在關(guān)注如何獲得巨額回報的同時也應(yīng)該時刻謹記,教育行業(yè)不同于其他行業(yè),需要精耕細作,只有不斷提升和完善產(chǎn)品和服務(wù)才能做得長遠。(王曉)
轉(zhuǎn)自:國際商報
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