5月10日，教育部、民政部，國家市場監(jiān)管總局派出華東區(qū)督查組，對江蘇、上海、浙江、安徽、福建、江西、山東等七?。ㄊ校┬Ｍ馀嘤枡C構(gòu)治理工作進行專項督查。督查組聽取了各省份匯報，進行了實地走訪，了解了當前工作進度，研判了治理工作形勢，對七?。ㄊ校┫乱徊焦ぷ魈岢隽嗣鞔_要求。
當前，江蘇省將校外培訓機構(gòu)專項治理行動列入今年省常委工作要點和省政府“十大任務、百項重點工作”，省教育廳列為全廳重點工作，江蘇省結(jié)合省情，建立了省市縣聯(lián)動、多部門協(xié)同的工作機制，注重宣傳引導，制定《校外培訓機構(gòu)專項治理新聞宣傳方案》。上海市以《規(guī)范培訓機構(gòu)和市場秩序工作方案》為指導，建立“二級政府三級管理”的管理體制和“部門聯(lián)動、市區(qū)聯(lián)動、區(qū)際聯(lián)動”的工作機制，按照“全覆蓋調(diào)研、分類治理規(guī)范、完善綜合執(zhí)法”的要求，規(guī)范培訓機構(gòu)和市場秩序，強化事中事后監(jiān)管。福建省成立校外培訓機構(gòu)專項治理行動工作小組，啟動內(nèi)部摸底排查工作。江西省建立省級部署督查、市級統(tǒng)籌指導、縣級為主落實、部門協(xié)同實施的工作機制。山東省開展深入調(diào)查研究，密切研商部署，從校內(nèi)校外兩方面著力，強化家校園合作、部門協(xié)作。浙江省加強領(lǐng)導，提高思想認識，發(fā)動媒體深入介入，召開了全省視頻會議進行全面部署。安徽省準確把握政策界限，突出治理重點，不搞“一刀切”，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進。
督查組充分肯定七?。ㄊ校┕ぷ鞒尚?，指出七省（市）按照教育部等四部門要求，迅速啟動校外培訓機構(gòu)專項治理工作。為切實抓好下一步工作，務求取得專項治理工作決定性勝利，督查組就壓實責任、找準措施、加快進度等提出明確要求：一是把握時序進度，積極推進，聚焦難點、破解難題，在切實減輕中小學生課外負擔的過程中壓實各方責任、落實好各項工作。二是創(chuàng)新校外培訓機構(gòu)監(jiān)管方式，研究制定進一步加強校外培訓規(guī)范管理工作的長效機制。三是建立符合發(fā)展素質(zhì)教育要求的評價制度，加強對培訓機構(gòu)教材和教學內(nèi)容的監(jiān)管。四是引導學校和社會媒體等做好宣傳，緩解家長焦慮情緒。
七?。ㄊ校┙逃姓?、民政、市場監(jiān)管部門負責同志參與了督查工作。中央媒體、教育媒體全程參與督查。（繆志聰）
轉(zhuǎn)自：中國教育報
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