日前，在第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”峰會上，教育部科學技術(shù)司官員透露，隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通的迅速發(fā)展，全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接受率從2012年的25%上升到90%，學校網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境明顯改善。
據(jù)悉，學校網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境提升的同時，優(yōu)質(zhì)資源班班通正不斷深化，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動參與教師超過1500萬人次，形成優(yōu)課素質(zhì)資源1300萬場。課堂用、經(jīng)常用、普遍用的信息化教學新常態(tài)已初步形成。通過全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程等項目，有1000多萬名中小學教師、10多萬名中小學校長、20多萬名職業(yè)院校教師接受信息化教育培訓(xùn)，教師的信息素養(yǎng)大幅度提升。
“下一步我們將推動教育信息化轉(zhuǎn)換升級，推出教育信息化2.0行動計劃。”有關(guān)負責人介紹，教育信息化2.0行動計劃將探索基于信息技術(shù)的新型教育模式，實施因材施教、個性化學習的新型教學方式，發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式，縮小教育數(shù)字鴻溝。此外，還將科學布局構(gòu)建教育管理模式，加快各類學校、學習者的教育管理和監(jiān)測，形成規(guī)范統(tǒng)一、互聯(lián)互通、安全可控的國家教育數(shù)據(jù)開放體系。（王育）
轉(zhuǎn)自：人民郵電報
版權(quán)及免責聲明：凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章，不代表本網(wǎng)觀點和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系：010-65363056。
延伸閱讀
總編辣報：賈躍亭真會回國還債嗎?
