教育部劃定義務教育優(yōu)質(zhì)均衡“達標線”

　　今年年底，我國將有2300個縣實現(xiàn)義務教育發(fā)展基本均衡?；揪庵?，就是優(yōu)質(zhì)均衡。教育部昨天宣布，明年起，我國將啟動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣評估認定，公辦小學、初中就近劃片入學比例至少要達到95%以上，才有被認定“優(yōu)質(zhì)均衡”的可能。早在2015年4月，本市16區(qū)均已通過義務教育基本均衡評估認定，最快明年，16區(qū)將接受“優(yōu)質(zhì)均衡”國家評估。

　　是否優(yōu)質(zhì)百姓評價

　　教育部昨天公布《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》，將從資源配置、政府保障程度、教育質(zhì)量、社會認可度四方面評估認定。

　　“資源配置”上，小學、初中每百名學生擁有縣級以上骨干教師數(shù)，均須達到1人以上；每百名學生擁有體育、藝術（美術、音樂）專任教師數(shù)也均須達0.9人以上。校際差異系數(shù)進一步提高標準，小學、初中綜合差異系數(shù)分別由原來的0.65、0.55，變成0.50、0.45。“政府保障”上，包括所有小學、初中每12個班級配備音樂、美術專用教室1間以上；義務教育學校教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平等15項指標。

　　是否優(yōu)質(zhì)均衡，還得老百姓來評價。學生、家長、教師、校長、人大代表、政協(xié)委員及其他群眾，要對教育公平、優(yōu)質(zhì)資源共享、規(guī)范辦學行為、素質(zhì)教育、考試評估、教育質(zhì)量等進行評價，社會認可度須達到85%以上。

　　城區(qū)就近入學須達100%

　　評估認定辦法為義務教育優(yōu)質(zhì)均衡劃定“達標線”——城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學、初中（均不含寄宿制學校）就近劃片入學比例應分別達到100%、95%以上，達到這一比例才有機會被評估認定為“優(yōu)質(zhì)均衡”。

　　存在以考試方式招生、違規(guī)擇校行為、重點學校或重點班、“有編不補”或長期聘用編外教師、有弄虛作假行為等情況，均“一票否決”。

　　教育部教育督導局局長何秀超透露，明年，全國將啟動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣評估認定。各省區(qū)市教育督導機構應對義務教育均衡發(fā)展進行監(jiān)測和復查，對監(jiān)測復查結果達不到規(guī)定要求的縣，根據(jù)相關規(guī)定進行問責；連續(xù)兩年下滑的縣，將撤消其“優(yōu)質(zhì)均衡”稱號。

　　本市努力縮小區(qū)域差距

　　2015年4月，本市各區(qū)一次性通過國家基本均衡評估認定。按照“通過國家義務教育基本均衡發(fā)展認定三年以上”“年度監(jiān)測持續(xù)保持較高水平”兩個評估“門檻”，本市各區(qū)接受“優(yōu)質(zhì)均衡”評估，最快要到明年4月以后。

　　“優(yōu)質(zhì)均衡”也是本市義務教育發(fā)展的目標，本市通過名校辦分校、教育集團、教育集群、學區(qū)制，九年一貫制、對口直升、校額到校，整合高等教育資源支援中小學建設等措施，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，采用全市統(tǒng)一的幼升小、小升初服務系統(tǒng)，使每一所學校、每一個學生的入學在籍過程均有記錄可查，學生就近入學比例連年提高。

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