“健康素養(yǎng)66條”核心內容納入學校健康教育

　　記者從國家衛(wèi)生健康委8日下午召開的新聞發(fā)布會上獲悉，該部門會同教育部門聯合印發(fā)了文件，將“健康素養(yǎng)66條”的核心內容納入到學校的健康教育，主要包括8個“融入”：融入體育與健康課程，融入“學生心理健康大講堂”，融入教師培訓，融入校內講座，融入主題班會，融入校園環(huán)境，融入家長課堂，融入學生實踐活動。

　　今年，國家衛(wèi)生健康委發(fā)布了新版“健康素養(yǎng)66條”，“也就是在日常工作生活中大家應知應會的一些基本的健康知識和技能。”國家衛(wèi)生健康委新聞發(fā)言人、宣傳司副司長米鋒在發(fā)布會上說。“健康素養(yǎng)66條”包括膳食要清淡，少鹽、少油、少糖，食用合格碘鹽；重視和維護心理健康，遇到心理問題時應主動尋求幫助；每個人都可能出現焦慮和抑郁情緒，正確認識焦慮癥和抑郁癥等。

　　在具體的實踐中，相關部門特別強調要把握好3條工作原則：一是健康教育要有機融入現有的教學活動，不給學生、老師和家長增加額外的負擔；二是充分考慮學生不同階段的認知和身心發(fā)展特點，以及地域特色等，增強一些針對性，比如東中西部、民族地區(qū)、沿海地區(qū)要有所區(qū)別，不搞“千篇一律”；三是倡導家庭、學校、社會聯動，共同承擔守護學生健康的責任。

　　米鋒表示，相關部門正在組織編寫適用于低、中、高年級學生的“健康素養(yǎng)66條”系列健康知識讀物，通過動漫、小人書等形式，增加趣味性，讓孩子們能看得懂、愛看，最終會應用。希望通過這些工作，培養(yǎng)學生從小當好自己健康的第一責任人。（記者 劉昶榮）

　　轉自：中國青年報

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