五地聯動探索中小學科學教育協(xié)同發(fā)展新模式

　　近日，全國首批中小學科學教育實驗區(qū)第十九協(xié)同組在廈門市召開協(xié)同發(fā)展論壇。論壇上，來自廈門市、哈爾濱市、成都市、銀川市、新疆生產建設兵團第十二師的教育部門代表及10余所中小學的校長，就東中西部中小學加強科學教育課程共建、資源共享、師資共培等方面展開交流互鑒。

　　據悉，今年初，教育部確定首批全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校，以東中西部協(xié)同組形式開展實驗探索。此次論壇由全國首批中小學科學教育實驗區(qū)第十九協(xié)同組組長單位廈門市海滄區(qū)牽頭主辦，召集第十九協(xié)同小組先行先試，探索中小學科學教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展新模式。

　　論壇上，五地代表分享了各自在科學教育方面的實踐經驗和成果?！啊p減’背景下，做好科學教育加法，重在激發(fā)學生好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)學生像科學家一樣思考、像工程師一樣解決問題?！彼拇ù髮W附屬中學副校長張謙介紹，該校通過與高校、科研院所對接，常態(tài)化組織專家指導有興趣的學生長期、深入、系統(tǒng)地開展科學研究與實驗。“科學教育的資源其實無處不在。”廈門市海滄區(qū)洪塘學校校長張春生介紹，該學校作為鄉(xiāng)村學校，結合當地資源，創(chuàng)造性開展科普教育活動。廈門市海滄區(qū)天心島小學校長李鵬介紹，該校通過搭建“1+X”課程體系，讓學生在“教、玩、探”中保持長期的好奇心和求知欲。

　　廈門市海滄區(qū)副區(qū)長黃書枚表示，本次論壇參會成員來自中東西部五地市，區(qū)域特色鮮明、教育各具特色。未來五地將建立跨區(qū)域、跨領域的常態(tài)化科學教育協(xié)同機制，相互取長補短，加強合作，努力探索出可復制、可推廣的科學教育協(xié)同發(fā)展新路徑，發(fā)揮實驗區(qū)輻射引領作用。（記者符曉波）

　　轉自：科技日報

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