“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動”實施

　　中國科協(xié)、教育部日前聯(lián)合印發(fā)通知，共同實施“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動”，旨在構(gòu)建開放協(xié)同工作模式，將科學(xué)家精神由抽象符號轉(zhuǎn)化為生動的科學(xué)家故事，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走近科學(xué)家，了解科學(xué)家精神，增強(qiáng)科學(xué)探索的好奇心。

　　根據(jù)《“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動”實施方案》（以下簡稱《方案》），該行動將通過邀請院士專家進(jìn)校園開展科學(xué)家精神宣講活動，組織科技輔導(dǎo)員、共青團(tuán)員等講述科學(xué)家故事，鼓勵各地分層次建立科學(xué)家精神宣講團(tuán)等方式，大力開展科學(xué)家精神宣講教育?！斗桨浮诽岢?，建立一批“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”。依托現(xiàn)代科技館體系，聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)校組織開展“科技館里的思政課”等品牌活動，定期開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)、交流培訓(xùn)。

　　《方案》倡導(dǎo)充分利用現(xiàn)有讀書角、圖書架、書報亭，充實科學(xué)家故事圖書。提升科學(xué)家精神出版物質(zhì)量，推動出版社、科技館等機(jī)構(gòu)向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書目并定期更新補(bǔ)充。以班級為單位舉辦故事分享會、主題班會，以學(xué)?；虻貐^(qū)為單位組織開展多種活動，支持科學(xué)家、科技輔導(dǎo)員深度參與學(xué)生故事分享，指導(dǎo)演講朗誦等。 （記者喻思南）

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)－人民日報

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